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発達に遅れがある子どもの国語 : 段階式 2(カタカナ・漢字・文章編)

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発達に遅れがある子どもの国語 : 段階式. 2(カタカナ・漢字・文章編)

国立国会図書館請求記号
FG1-E522
国立国会図書館書誌ID
000002530888
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/13320766
資料種別
図書
著者
近藤原理 [ほか]編著
出版者
学習研究社
出版年
1995.12
資料形態
紙・デジタル
ページ数・大きさ等
235p ; 21cm
NDC
378.6
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資料に関する注記

一般注記:

折り込表1枚

資料詳細

要約等:

ひらがなの読み・書きができるようになった子を対象に、カタカナ、漢字、文、文章のつづり方指導を、系統的に進めるための本。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

近藤 原理 近藤原理:長崎純心大学教授。中谷義人:都立中野養護学校教育相談室勤務。明治学院大学非常勤講師。山田耕一郎:前東京学芸大学付属養護学校副校長。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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書誌情報

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デジタル

資料種別
図書
ISBN
4-05-104962-0
タイトルよみ
ハッタツ ニ オクレ ガ アル コドモ ノ コクゴ
巻次・部編番号
2(カタカナ・漢字・文章編)
著者・編者
近藤原理 [ほか]編著
著者標目
近藤, 原理, 1931- コンドウ, ゲンリ, 1931- ( 00034960 )典拠
出版年月日等
1995.12
出版年(W3CDTF)
1995