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体系的な教員養成カリキュラムの在り方に関する研究報告 : 教育課程改革と実践的指導力の養成

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体系的な教員養成カリキュラムの在り方に関する研究報告 : 教育課程改革と実践的指導力の養成

国立国会図書館請求記号
FC23-G74
国立国会図書館書誌ID
000002879029
資料種別
図書
著者
愛知教育大学教育実践総合センター実践的指導力・カリキュラム開発研究会 編
出版者
愛知教育大学教育実践総合センター実践的指導力・カリキュラム開発研究会
出版年
2000.3
資料形態
ページ数・大きさ等
61p ; 30cm
NDC
373.7
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資料に関する注記

一般注記:

1998・1999年度文部省教育助成 教職課程における教育内容・方法の開発研究事業報告書

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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
タイケイテキナ キョウイン ヨウセイ カリキュラム ノ アリカタ ニ カンスル ケンキュウ ホウコク : キョウイク カテイ カイカク ト ジッセンテキ シドウリョク ノ ヨウセイ
著者・編者
愛知教育大学教育実践総合センター実践的指導力・カリキュラム開発研究会 編
著者標目
愛知教育大学教育実践総合センター アイチ キョウイク ダイガク キョウイク ジッセン ソウゴウ センター ( 00697064 )典拠
出版年月日等
2000.3
出版年(W3CDTF)
2000
数量
61p
大きさ
30cm