構成主義パラダイムと学習環境デザイン

• 資料種別: 図書
• ISBN: 4-87354-308-8
• タイトル: 構成主義パラダイムと学習環境デザイン
• タイトルよみ: コウセイ シュギ パラダイム ト ガクシュウ カンキョウ デザイン
• 著者・編者: 久保田賢一 著
• 著者標目: 久保田, 賢一, 1949- クボタ, ケンイチ, 1949- ( 00538905 )典拠
• 出版事項: 吹田 : 関西大学出版部
• 出版年月日等: 2000.3
• 出版年（W3CDTF）: 2000
• 数量: 192p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育工学 キョウイクコウガク ( 00567159 )典拠; コンピュータ教育 コンピュータキョウイク ( 00561445 )典拠
• NDC9版: 375.11 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC51
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC51-G172
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000002881229; http://id.ndl.go.jp/bib/000002881229
• 全国書誌番号: 20061573
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 情報技術が急速に発達し、社会が大きく変わろうとしている中で、教育のあり方が問われている。本書は、構成主義というポスト近代のパラダイムを軸に、マルチメディア時代に適合した学習環境を構築していく理論的基礎を提供する。また、インターネットやテレビ会議などを取り入れた高等教育における教育実践を紹介する。（提...

目次

第1章　マルチメディア時代の学び

第2章　教育理論の哲学的前提

第3章　構成主義の教育理論

第4章　質的研究の評価基準

第5章　インターネットを活用した学習環境デザイン