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誤りから学ぶ教育に向けて : 20世紀教育理論の再解釈

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誤りから学ぶ教育に向けて : 20世紀教育理論の再解釈

国立国会図書館請求記号
FA1-G111
国立国会図書館書誌ID
000002906601
資料種別
図書
著者
H.J.パーキンソン 著ほか
出版者
勁草書房
出版年
2000.7
資料形態
ページ数・大きさ等
305, 3p ; 20cm
NDC
371
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資料に関する注記

一般注記:

原タイトル: Learning from our mistakes

資料詳細

要約等:

伝達の教育を克服する実践的・理論的な指針(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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資料種別
図書
ISBN
4-326-29866-9
タイトルよみ
アヤマリ カラ マナブ キョウイク ニ ムケテ : 20セイキ キョウイク リロン ノ サイカイシャク
著者・編者
H.J.パーキンソン 著
平野智美, 五十嵐敦子, 中山幸夫 訳
著者標目
平野, 智美, 1932- ヒラノ, トモミ, 1932- ( 00011038 )典拠
五十嵐, 敦子, 1954- イガラシ, アツコ, 1954- ( 00817872 )典拠
中山, 幸夫, 1956- ナカヤマ, ユキオ, 1956- ( 00178916 )典拠
出版年月日等
2000.7
出版年(W3CDTF)
2000
数量
305, 3p