The impact of in-class native and non-native speaker interaction on foreign language acquisition : an experiment in communicative pedagogy and mentoring for teaching Japanese to college level beginners / Sadako Urabe.

The impact of in-class native and non-native speaker interaction on foreign language acquisition : an experiment in communicative pedagogy and mentoring for teaching Japanese to college level beginners / Sadako Urabe.

国立国会図書館請求記号: KE29-A30
国立国会図書館書誌ID: 000003085446

資料種別: 図書

著者: Urabe, Sadako.

出版者: University of Microfilms International

出版年: c1998.

資料形態: 紙

ページ数・大きさ等: viii, 270 p. : ill. ; 23 cm.

NDC: -

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資料に関する注記

一般注記：: Authorized facsimile of original typescript.Thesis (Ph.D.) --New York University, 1998.Bibliography: p. 239-255.

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書誌情報

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紙

資料種別: 図書
タイトル: The impact of in-class native and non-native speaker interaction on foreign language acquisition : an experiment in communicative pedagogy and mentoring for teaching Japanese to college level beginners / Sadako Urabe.
著者標目: Urabe, Sadako.
出版事項: Ann Arbor, Mich. : University of Microfilms International
出版年月日等: c1998.
出版年（W3CDTF）: 1998
数量: viii, 270 p. : ill. ; 23 cm.
本文の言語コード: eng
件名標目: 日本語∥研究・指導. Nihongo∥Kenkyusido.
外国語教育. Gaikokugokyoiku.
NDLC: KE29
GB
一般注記: Authorized facsimile of original typescript.
Thesis (Ph.D.) --New York University, 1998.
Bibliography: p. 239-255.
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: KE29-A30
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 000003085446
http://id.ndl.go.jp/bib/000003085446
整理区分コード: 211