Interaktionsanalyse im Literaturunterricht : eine Replikations- und generalisierungsstudie zur Komplementarität und Systemzeit / Norbert Meder, Cäcilia Schriffer-Musial. (Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen ; Nr. 3230. Fachgruppe Geisteswissenschaften)

Interaktionsanalyse im Literaturunterricht : eine Replikations- und generalisierungsstudie zur Komplementarität und Systemzeit / Norbert Meder, Cäcilia Schriffer-Musial.

(Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen ; Nr. 3230. Fachgruppe Geisteswissenschaften)

国立国会図書館請求記号: M21-24(3230)
国立国会図書館書誌ID: 000003171703

資料種別: 図書

著者: Meder, Norbert, 1947-ほか

出版者: Westdeutscher Verlag

出版年: 1988.

資料形態: 紙

ページ数・大きさ等: 226 p. : ill. ; 24 cm.

NDC: -

すべて見る

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

紙

資料種別: 図書
ISBN: 3531032305
タイトル: Interaktionsanalyse im Literaturunterricht : eine Replikations- und generalisierungsstudie zur Komplementarität und Systemzeit / Norbert Meder, Cäcilia Schriffer-Musial.
シリーズタイトル: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen ; Nr. 3230. Fachgruppe Geisteswissenschaften
著者標目: Meder, Norbert, 1947-
Schiffer-Musial, Cäcilia.
出版事項: Opladen : Westdeutscher Verlag
出版年月日等: 1988.
出版年（W3CDTF）: 1988
数量: 226 p. : ill. ; 24 cm.
NDLC: M21
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: M21-24(3230)
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 000003171703
http://id.ndl.go.jp/bib/000003171703
整理区分コード: 211