Teacher education through classroom evaluation : the principles and practice of IT-INSET / Patricia M.E. Ashton, Euan S. Henderson, and Alan Peacock. ([Routledge education])

Teacher education through classroom evaluation : the principles and practice of IT-INSET / Patricia M.E. Ashton, Euan S. Henderson, and Alan Peacock.

([Routledge education])

国立国会図書館請求記号: FC23-A18
国立国会図書館書誌ID: 000003180063

資料種別: 図書

著者: Ashton, Patricia M. E.ほか

出版者: Routledge

出版年: 1989.

資料形態: 紙

ページ数・大きさ等: xiii, 224 p. ; 23 cm.

NDC: -

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書誌情報

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紙

資料種別: 図書
ISBN: 0415032121
タイトル: Teacher education through classroom evaluation : the principles and practice of IT-INSET / Patricia M.E. Ashton, Euan S. Henderson, and Alan Peacock.
シリーズタイトル: [Routledge education]
著者標目: Ashton, Patricia M. E.
Henderson, Euan S.
Peacock, Alan.
出版事項: London : Routledge
New York : Routledge
出版年月日等: 1989.
出版年（W3CDTF）: 1989
数量: xiii, 224 p. ; 23 cm.
出版地（国名コード）: GB
本文の言語コード: eng
件名標目: 教員養成 (地理区分) Kyoin′yosei.
教育評価. Kyoikuhyoka.
イギリス. Igirisu.
Teachers -- Training of -- Great Britain -- Case studies.
Teachers -- In-service training -- Great Britain -- Case studies.
Observation (Educational method) -- Case studies.
Education -- Great Britain -- Evaluation.
LCC: LB1725.G6
DDC: 371.1/46/0941
NDLC: FC23
書誌注記: Bibliography: p. 221-224.
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: FC23-A18
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 000003180063
http://id.ndl.go.jp/bib/000003180063
LC control number: 89003495
https://lccn.loc.gov/89003495
整理区分コード: 211