作業療法教育研究 = Japanese journal of research for the occupational therapy education

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 作業療法教育研究
• タイトルよみ: サギョウ リョウホウ キョウイク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: 23巻1号 2023年9月
• 著者標目: 日本作業療法教育研究会 ニホン サギョウ リョウホウ キョウイク ケンキュウカイ ( 01019147 )典拠; 日本作業療法教育学会 ニホン サギョウ リョウホウ キョウイク ガッカイ ( 001334348 )典拠
• 出版事項: 三原 : 日本作業療法教育研究会
• 出版事項（中間）: 神戸 : 日本作業療法教育研究会
• 出版事項（最新）: 三原 : 日本作業療法教育学会
• 出版年月日等: 2023
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり; 19巻1号以降の出版者: 日本作業療法教育学会
• 刊行巻次・年月次: 1巻1号 (2000年10月)-
• 大きさ: 30cm
• 並列タイトル等: Japanese journal of research for the occupational therapy education Japanese journal of research for the occupational therapy education; Japanese journal of research for the occupational therapy education
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Sagyou ryouhou kyouiku kenkyuu
• ISSN（掲載誌）: 1347-6904
• ISSN-L（掲載誌）: 1347-6904
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZS47
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z74-D108
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000003534740; http://id.ndl.go.jp/bib/000003534740
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

作業療法参加型臨床実習における見学・模倣・実施のプロセスによって得られる「経験」の比較検討

医療系専門職大学の入学生に対する専門職大学の認知度に関する調査研究

オンライン授業と対面授業による実践的授業の成果の検証 : 大学と専門学校との連携教育における作業療法学科学生の自己認識の変化から