教育工学を始めよう : 研究テーマの選び方から論文の書き方まで

• 資料種別: 図書
• ISBN: 4-7628-2245-0
• タイトル: 教育工学を始めよう : 研究テーマの選び方から論文の書き方まで
• タイトルよみ: キョウイク コウガク オ ハジメヨウ : ケンキュウ テーマ ノ エラビカタ カラ ロンブン ノ カキカタ マデ
• 著者・編者: S.M.ロス, G.R.モリソン 著; 向後千春 [ほか]訳・解説
• 著者標目: Ross, Steven M, 1947- ( 00877295 )典拠; Morrison, Gary R ( 00877296 )典拠; 向後, 千春, 1958- コウゴ, チハル, 1958- ( 00729203 )典拠
• 出版事項: 京都 : 北大路書房
• 出版年月日等: 2002.4
• 出版年（W3CDTF）: 2002
• 数量: 154p
• 大きさ: 21cm
• その他のタイトル: Getting started in instructional technology research
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 件名標目: 教育工学 キョウイクコウガク ( 00567159 )典拠
• NDC9版: 375.11 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC51
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: Getting started in instructional technology research
• 入手条件・定価: 1700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC51-G230
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000003630087; http://id.ndl.go.jp/bib/000003630087
• 全国書誌番号: 20269536
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 研究をデザインして実行する手順，学会に受理される発表提案の書き方，プレゼンテーションの仕方，論文の書き方などを解説。初学者のために分かりやすく親切な注釈を右ページに配置。巻末にはさまざまな研究方法の解説や学会情報などを掲載した。教育という現象が存在するさまざまなフィールドで，教育工学を始めよう！（提...

目次

発刊によせて

読者の皆様へ（訳者より）

著者まえがき

第１章　研究者としてスタートする

どのようにして研究計画を立てるか？―研究の７ステップモデル―