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日本語の豊かな使い手になるために : 読む、書く、話す、聞く 新版

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日本語の豊かな使い手になるために : 読む、書く、話す、聞く

新版

国立国会図書館請求記号
KF21-G109
国立国会図書館書誌ID
000003659081
資料種別
図書
著者
大岡信 著
出版者
太郎次郎社
出版年
2002.7
資料形態
ページ数・大きさ等
286p ; 19cm
NDC
810.4
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資料詳細

要約等:

今日ほど、ことばの教育が困難な状況に面しているときはなかったのではないだろうか。日本語を書くことだけではなく、読むことすらカッタルイと感じる若者も多い。 そのなかで、ことばの教育の出発点をどこに求めればよいのか。ことばの楽しさと豊かさを味わうための哲学と方法が、詩人と実践家の交流によって切り拓かれた...

著者紹介:

大岡 信 詩人。1931年、静岡県三島市に生まれる。東京大学文学部卒業。 詩集に『記憶と現在』『悲歌と祝祷』『春 少女に』『水府』『詩とはなにか』『ぬばたまの夜、天の掃除機せまつてくる』『故郷の水へのメッセージ』『地上楽園の午後』『火の遺言』『捧げるうた50篇』『世紀の変り目にしやがみこんで』など。...

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目次

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  • I ことばは知識ではなく、体験である

  • 1 ことばの社会性について

  • ことばと社会の構造との関係/ことばをおいしく料理する/楽しさから自分の世界を広げる/詩歌の生まれる背景/個性の競いあいと調和/内面を表現しあえる場/「宴」(うたげ)と「孤心」/開かれた対話が成立する条件

  • 2 「ことばを体験する」とは

  • ことばの体験から、ことばの知識へ/ことばの力を弱めているもの/子どもたちの空想力とファンタジー/ことばの手ざわりを大切にする/ことばとの出会い/ことばに対する興味と抵抗感/子どもたちがことばを体験するとき

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資料種別
図書
ISBN
4-8118-0667-0
タイトルよみ
ニホンゴ ノ ユタカナ ツカイテ ニ ナル タメニ : ヨム カク ハナス キク
著者・編者
大岡信 著
新版
著者標目
大岡, 信, 1931-2017 オオオカ, マコト, 1931-2017 ( 00062195 )典拠
出版年月日等
2002.7
出版年(W3CDTF)
2002