子どもたちの近代 : 学校教育と家庭教育

• 資料種別: 図書
• ISBN: 4-642-05543-6
• タイトル: 子どもたちの近代 : 学校教育と家庭教育
• タイトルよみ: コドモタチ ノ キンダイ : ガッコウ キョウイク ト カテイ キョウイク
• 著者・編者: 小山静子 著
• シリーズタイトル: 歴史文化ライブラリー ; 143
• 著者標目: 小山, 静子, 1953- コヤマ, シズコ, 1953- ( 00213182 )典拠
• 出版事項: 東京 : 吉川弘文館
• 出版年月日等: 2002.8
• 出版年（W3CDTF）: 2002
• 数量: 183p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 日本--教育--歴史 ニホン キョウイク レキシ ( 00608495 )典拠
• NDC9版: 372.1 : 教育史・事情
• NDLC: FB12
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB12-G18
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000003659152; http://id.ndl.go.jp/bib/000003659152
• 全国書誌番号: 20314834
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 誰もが教育の場と考える「学校」や「家庭」は、いずれも近代の産物だった。江戸後期から近代化が進む１９２０年代まで、学校や家庭が登場する過程で、子どもへのまなざしや教育のありようはいかに変化してきたのか。近年研究の進展が目覚ましい女性史や家族史の視点を取り込み、いま問われる教育を考える手引きとして最適な...

目次

子どもをとらえるまなざし―プロローグ／江戸後期の子ども（「いえ」の子ども／村の子ども／幕府の子ども・藩の子ども）／国家の子ども（子ども―家族―国家／学制の意味するもの／義務教育の定着）／家庭教育と学校教育（女子教育論における母の発見／明治前半期の家庭教育論／家庭教育論の隆盛）／家庭の子ども（「家」と家庭／子どもへの強い関心）