お茶の水女子大学生涯学習実践研究

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: お茶の水女子大学生涯学習実践研究
• タイトルよみ: オチャノミズ ジョシ ダイガク ショウガイ ガクシュウ ジッセン ケンキュウ
• 巻次・部編番号: (5)-(7):2006年度-2008年度
• 著者・編者: お茶の水女子大学大学院人間文化研究科生涯学習論研究室 編
• 著者標目: お茶の水女子大学大学院人間文化研究科 オチャノミズ ジョシ ダイガク ダイガクイン ニンゲン ブンカ ケンキュウカ ( 00673953 )典拠; お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科 オチャノミズ ジョシ ダイガク ダイガクイン ニンゲン ブンカ ソウセイ カガク ケンキュウカ ( 01122706 )典拠
• 出版事項: 東京 : お茶の水女子大学大学院人間文化研究科生涯学習論研究室
• 出版事項（最新）: 東京 : お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科生涯学習論研究室
• 出版年月日等: 2006-2008
• 出版年（W3CDTF）: 2006-2008
• 出版表示等に関する注記: 出版者変遷: お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科生涯学習論研究室 (<5号>-11号)
• 刊行巻次・年月次: 1号 (2002年度)-11号 (2012年度)
• 大きさ: 26cm
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Ochanomizu Joshi Daigaku shougai gakushuu jissen kenkyuu
• ISSN（掲載誌）: 1348-1096
• ISSN-L（掲載誌）: 1348-1096
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF11
• 一般注記: 編者変遷: お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科生涯学習論研究室 (<5号>-11号)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-M469
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000003981900; http://id.ndl.go.jp/bib/000003981900
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

日本語教師研修におけるコーディネーターとしての力量形成--成人学習の観点を取り入れていく中での学び

批判的ふり返りによる意識変容の学習の可能性--日本語教師の場合

親子関係におけるふり返りの重要性--子どもを持つ親の意識の検討から

「実践研究」への接近とふり返り

群舞創作におけるリテラシーと「学び」についての考察

専門職が大学院で学ぶということ(その2)宇都宮大学公開講座『実践研究方法論』(2007)における組織学習の試み

2007年度 社会教育学演習 ゼミ論 参加型学習で「協働」を学ぶ--指定管理者と共に学習した2年間の中野区生涯学習サポーター養成講座より

実践の批判的ふり返りからの学び--日本語教師の実践研究の取り組みから

学習支援ボランティアの活動のふり返りの重要性--話し合いとその記録の意味の検討から

日中の現行幼稚園教育要領における幼児主体の教育への転換と教師の力量

生涯学習演習および卒論指導をめぐる考察

学生・院生が学習支援者として力量を形成するプログラム--演習と卒論指導の事例をふまえて (生涯学習演習および卒論指導をめぐる考察)

課題設定までのプロセス--昨年度と今年度のゼミを比較して (生涯学習演習および卒論指導をめぐる考察)

卒論チューター活動をふり返り (生涯学習演習および卒論指導をめぐる考察)

個別論文