中学教育技術. 数学・理科・図工

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 中学教育技術
• タイトルよみ: チュウガク キョウイク ギジュツ
• 巻次・部編番号: 1(9)-2(3) 19511200-19520600
• 部編名: 数学・理科・図工
• 出版事項: [東京] : 国立国会図書館 (製作)
• 出版年月日等: 1951-1952
• 出版年（W3CDTF）: 1951-1952
• 大きさ: 35mm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 資料種別（注記）: [マイクロ資料]
• NDLC: ZF9
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 原資料の継続後誌: 中学数学・理科教育技術
• 原資料等に関する注記: 原資料の出版事項: 東京 : 小学館
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: YA-312
• 関連情報: 原資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000014939
• 改題前: 分割前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000008072794
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000004245667; http://id.ndl.go.jp/bib/000004245667
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 232

目次

目次

1(9) 1951/標準テストの構成とその使用-2-/ 96～100

1(9) 1951/クラブ活動の発動と早期教育/ 23～25

1(9) 1951/新しい美術教育と新人への期待/ 7～11

1(9) 1951/私の図工科指導の記録/ 119-122

目次

1(10) 1952.01/日本科学の将来/ 133～141

1(10) 1952.01/戦後日本の科学と技術の発達/ 150～157

1(10) 1952.01/煤煙から硫酸を採る話/ 146～149

1(10) 1952.01/美術教育史概説-1-国粋保存以前の絵画教育/ 104～109

目次

1(11) 1952.02/原子力時代-1-/ 53～58

1(11) 1952.02/美術教育史概説-2-/ 87～92

1(11) 1952.02/グループによる人格相互評価/ 16～19

1(11) 1952.02/旧い試験と新しい評価/ 7～15

目次

1(12) 1952.03/原子力時代-2-/ 89～94

1(12) 1952.03/美術教育史概説-3-明治中期以後/ 41～46

1(12) 1952.03/クラブ活動の表彰/ 121～125

1(12) 1952.03/生徒の望む賞罰/ 13～17

目次

2(1) 1952.04/電流の話-1-/ 152～158

2(1) 1952.04/国家に奉仕する教育--教育小史-1-/ 126～128

2(1) 1952.04/アメリカの中学生は理科で何を学ぶか/ 7～12

2(1) 1952.04/中学校におけるカリキュラムのたて方/ 13～18

目次

2(2) 1952.05/平和教育の焦点/ 7～13

2(2) 1952.05/ローマの教育--教育小史-2-/ 129～131

2(2) 1952.05/中学教育改造の支点は何か--中学校教育における生徒活動の意義/ 14～17

2(2) 1952.05/風紀の改善には/ 138～142

目次

2(3) 1952.06/思春期とはどういう時期か/ 136～142

2(3) 1952.06/中学生の性の生態/ 131～133

2(3) 1952.06/中学生の理想像を育てる/ 13～17

2(3) 1952.06/中学生の性の生活/ 131～133