Systems approach to teacher training and curriculum development: the case of developing countries [by] Taher A. Razik.

• 資料種別: 図書
• タイトル: Systems approach to teacher training and curriculum development: the case of developing countries [by] Taher A. Razik.
• 著者標目: Razik, Taher A.
• 出版事項: Paris : Unesco: International Institute for Educational Planning
• 出版年月日等: 1972.
• 出版年（W3CDTF）: 1972
• 数量: 157 p. illus. 24 cm.
• 出版地（国名コード）: FR
• 本文の言語コード: eng
• 件名標目: Education -- Developing countries.; Teachers -- Training of.; Curriculum planning.
• LCC: LC2607
• DDC: 371.2/07/091724
• NDLC: FC41
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC41-14
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000006309107; http://id.ndl.go.jp/bib/000006309107
• LC control number: 72169762 //r872; https://lccn.loc.gov/72169762
• 整理区分コード: 211