Educational guidance : an experimental study in the analysis and prediction of ability of high school pupils / by Truman Lee Kelley. (Columbia University. Teachers College. Contributions to education no. 71)

Educational guidance : an experimental study in the analysis and prediction of ability of high school pupils / by Truman Lee Kelley.

(Columbia University. Teachers College. Contributions to education no. 71)

国立国会図書館請求記号: 258.2-C722
国立国会図書館書誌ID: 000006481577

資料種別: 図書

著者: Kelley, Truman Lee, 1884-

出版者: Teachers College, Columbia University

出版年: 1914.

資料形態: 紙

ページ数・大きさ等: vi, 116 p. illus. 24 cm.

NDC: -

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資料に関する注記

一般注記：: Published also as thesis (Ph. D.) Columbia university, 1914.

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書誌情報

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紙

資料種別: 図書
タイトル: Educational guidance : an experimental study in the analysis and prediction of ability of high school pupils / by Truman Lee Kelley.
シリーズタイトル: Columbia University. Teachers College. Contributions to education no. 71
タイトル標目: Contributions to education (Teachers College, Columbia University) ; no. 71.
著者標目: Kelley, Truman Lee, 1884-
出版事項: New York : Teachers College, Columbia University
出版年月日等: 1914.
出版年（W3CDTF）: 1914
数量: vi, 116 p. illus. 24 cm.
出版地（国名コード）: US
本文の言語コード: eng
件名標目: Ability.
Grading and marking (Students)
一般注記: Published also as thesis (Ph. D.) Columbia university, 1914.
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: 258.2-C722
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 000006481577
http://id.ndl.go.jp/bib/000006481577
LC control number: 15017061
https://lccn.loc.gov/15017061
整理区分コード: 211