Interaction of knowledge, learning, and development / Karen L. Rembold and Steven R. Yussen

• 資料種別: 図書
• タイトル: Interaction of knowledge, learning, and development / Karen L. Rembold and Steven R. Yussen
• シリーズタイトル: Program report ; 86-8
• タイトル標目: Program report (Wisconsin Center for Education Research) ; 86-8
• 著者標目: Rembold, Karen L; Yussen, Steven R; Wisconsin Center for Education Research; National Institute of Education (U.S.)
• 出版年（W3CDTF）: 1986
• 数量: microfiche
• 大きさ: 11 × 15 cm
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 資料種別（注記）: [microform]
• 件名標目: Cognitive learning -- United States; Metacognition; Metacognition in children -- United States; Constructivisim (Education)
• 一般注記: "Supported in part by a grant from the National Institute of Education (grant no. NIE-G-84-0008) "--T.p. verso; Distributed to depository libraries in microfiche; "July 1986."; Physical description for original version: vii, 33 p. ; 28 cm
• 書誌注記: Includes bibliographical references (p. 25-32)
• 原資料等に関する注記: 原資料の出版事項: Madison, Wis. : Wisconsin Center for Education Research, School of Education, University of Wisconsin, [1986]; SUPTDOC番号: ED 1.310/2: 275768; GPO管理番号: 466-A-3 (microfiche)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: YCA-ED 1.310/2:275768
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000006553236; http://id.ndl.go.jp/bib/000006553236
• GPO番号: 89019008
• 整理区分コード: 281