Rethinking remediation microform : toward a social-cognitive understanding of problematic reading and writing / Glynda Hull, Mike Rose (Technical report : no. 19)

Rethinking remediation microform : toward a social-cognitive understanding of problematic reading and writing / Glynda Hull, Mike Rose

(Technical report : no. 19)

国立国会図書館請求記号: YCA-ED 1.310/2:309411
国立国会図書館書誌ID: 000006566490

資料種別: 図書

著者: Hull, Glyndaほか

出版者: -

出版年: 1991

資料形態: マイクロ

ページ数・大きさ等: microfiche ; 11 × 15 cm

NDC: -

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資料に関する注記

一般注記：: Distributed to depository libraries in microfichePhysical description for original version: 1 v

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書誌情報

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マイクロ

資料種別: 図書
タイトル: Rethinking remediation microform : toward a social-cognitive understanding of problematic reading and writing / Glynda Hull, Mike Rose
シリーズタイトル: Technical report : no. 19
著者標目: Hull, Glynda
Rose, Mike
Educational Resources Information Center (U.S.)
出版年（W3CDTF）: 1991
1989
数量: microfiche
大きさ: 11 × 15 cm
出版地（国名コード）: US
本文の言語コード: eng
資料種別（注記）: [microform]
件名標目: Reading -- United States -- Remedial teaching
English language -- Composition and exercises -- Study and teaching -- United States
一般注記: Distributed to depository libraries in microfiche
Physical description for original version: 1 v
原資料等に関する注記: 原資料の出版事項: Berkeley, CA ; Pittsburgh, PA ; [Washington, DC] : Center for the Study of Writing : U.S Dept. of Education, Office of Educational Research and Improvement, Educational Resources Information Center, [1989]
SUPTDOC番号: ED 1.310/2: 309411
GPO管理番号: 466-A-3 (MF)
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: YCA-ED 1.310/2:309411
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 000006566490
http://id.ndl.go.jp/bib/000006566490
OCLC番号: 24423245
https://www.worldcat.org/oclc/24423245
整理区分コード: 281