A survey of instructional practices of primary teachers nominated as effective in promoting literacy [microform] / Michael Pressley, Joan Rankin, Linda Yokoi (Reading research report ; no. 41)

A survey of instructional practices of primary teachers nominated as effective in promoting literacy [microform] / Michael Pressley, Joan Rankin, Linda Yokoi

(Reading research report ; no. 41)

国立国会図書館請求記号: YCA-ED 1.310/2:384015
国立国会図書館書誌ID: 000006602166

資料種別: 図書

著者: Pressley, Michaelほか

出版者: -

出版年: 1995

資料形態: マイクロ

ページ数・大きさ等: microfiche ; 11 × 15 cm

NDC: -

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資料に関する注記

一般注記：: Distributed to depository libraries in microficheShipping list no.: 96-0172-MPhysical description for original version: 1 v

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マイクロ

資料種別: 図書
タイトル: A survey of instructional practices of primary teachers nominated as effective in promoting literacy [microform] / Michael Pressley, Joan Rankin, Linda Yokoi
シリーズタイトル: Reading research report ; no. 41
著者標目: Pressley, Michael
Rankin, Joan
Yokoi, Linda
Educational Resources Information Center (U.S.)
出版年（W3CDTF）: 1995
数量: microfiche
大きさ: 11 × 15 cm
出版地（国名コード）: US
本文の言語コード: eng
資料種別（注記）: [microform]
件名標目: Elementary school teachers -- Rating of
Education, Primary
一般注記: Distributed to depository libraries in microfiche
Shipping list no.: 96-0172-M
Physical description for original version: 1 v
原資料等に関する注記: 原資料の出版事項: [Athens, GA] ; [Washington, DC] : National Reading Research Center : U.S. Dept. of Education, Office of Educational Research and Improvement, Educational Resources Information Center, [1995]
SUPTDOC番号: ED 1.310/2: 384015
GPO管理番号: 0466-A-03 (MF)
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: YCA-ED 1.310/2:384015
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 000006602166
http://id.ndl.go.jp/bib/000006602166
OCLC番号: 34953622
https://www.worldcat.org/oclc/34953622
整理区分コード: 281