Authentic pedagogy [microform] : standards that boost student performance / by Fred M. Newmann, Helen M. Marks and Adam Gamoran (Issue report ; no. 8, spring 1995)

Authentic pedagogy [microform] : standards that boost student performance / by Fred M. Newmann, Helen M. Marks and Adam Gamoran

(Issue report ; no. 8, spring 1995)

国立国会図書館請求記号: YCA-ED 1.310/2:390906
国立国会図書館書誌ID: 000006604402

資料種別: 図書

著者: Newmann, Fred Mほか

出版者: -

出版年: 1995

資料形態: マイクロ

ページ数・大きさ等: microfiche ; 11 × 15 cm

NDC: -

すべて見る

資料に関する注記

一般注記：: Distributed to depository libraries in microficheShipping list no.: 96-0517-MPhysical description for original version: 1 v

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

マイクロ

資料種別: 図書
タイトル: Authentic pedagogy [microform] : standards that boost student performance / by Fred M. Newmann, Helen M. Marks and Adam Gamoran
シリーズタイトル: Issue report ; no. 8, spring 1995
著者標目: Newmann, Fred M
Marks, Helen M
Gamoran, Adam, 1957-
Educational Resources Information Center (U.S.)
出版年（W3CDTF）: 1995
数量: microfiche
大きさ: 11 × 15 cm
並列タイトル等: Standards that boost student performance
Issues in restructuring schools
出版地（国名コード）: US
本文の言語コード: eng
資料種別（注記）: [microform]
件名標目: Active learning -- United States
Children -- Education -- United States
一般注記: Distributed to depository libraries in microfiche
Shipping list no.: 96-0517-M
Physical description for original version: 1 v
原資料等に関する注記: 原資料の出版事項: [Madison, WI ; Washington, DC] : Center on Organization and Restructuring of Schools : U.S. Dept. of Education, Office of Educational Research and Improvement, Educational Resources Information Center, [1995]
SUPTDOC番号: ED 1.310/2: 390906
GPO管理番号: 0466-A-03 (MF)
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: YCA-ED 1.310/2:390906
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 000006604402
http://id.ndl.go.jp/bib/000006604402
OCLC番号: 36081487
https://www.worldcat.org/oclc/36081487
整理区分コード: 281