Reporting minority students' test scores [microform] : how well can the NAEP account for differences in social context? / Mark Berends and Daniel Koretz

• 資料種別: 図書
• タイトル: Reporting minority students' test scores [microform] : how well can the NAEP account for differences in social context? / Mark Berends and Daniel Koretz
• 著者標目: Berends, Mark; Koretz, Daniel M; Educational Resources Information Center (U.S.)
• 出版年（W3CDTF）: 1996
• 数量: microfiche
• 大きさ: 11 × 15 cm
• 並列タイトル等: How well can the NAEP account for differences in social context?
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 資料種別（注記）: [microform]
• 件名標目: Minority students -- Social conditions; Parental influences
• 一般注記: Distributed to depository libraries in microfiche; Shipping list no.: 97-0931-M; Physical description for original version: 1 v
• 原資料等に関する注記: 原資料の出版事項: [Washington, DC] : U.S. Dept. of Education, Office of Educational Research and Improvement, Educational Resources Information Center, [1996]; SUPTDOC番号: ED 1.310/2: 404366; GPO管理番号: 0466-A-03 (MF)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: YCA-ED 1.310/2:404366
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000006609622; http://id.ndl.go.jp/bib/000006609622
• OCLC番号: 38225571; https://www.worldcat.org/oclc/38225571
• 整理区分コード: 281