The role of hypermedia cases on preservice teachers' views of reading instruction [microform] / Joan E. Hughes, Becky Wai-Ling Packard, and P. David Pearson (CIERA report ; #3-005)

The role of hypermedia cases on preservice teachers' views of reading instruction [microform] / Joan E. Hughes, Becky Wai-Ling Packard, and P. David Pearson

(CIERA report ; #3-005)

国立国会図書館請求記号: YCA-ED 1.310/2:429277
国立国会図書館書誌ID: 000006629770

資料種別: 図書

著者: Hughes, Joan Eほか

出版者: -

出版年: 1999

資料形態: マイクロ

ページ数・大きさ等: microfiche ; 11 × 15 cm

NDC: -

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資料に関する注記

一般注記：: Shipping list no.: 2000-0196-MPhysical description for original version: 1 v

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書誌情報

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マイクロ

資料種別: 図書
タイトル: The role of hypermedia cases on preservice teachers' views of reading instruction [microform] / Joan E. Hughes, Becky Wai-Ling Packard, and P. David Pearson
シリーズタイトル: CIERA report ; #3-005
著者標目: Hughes, Joan E
Packard, Becky Wai-Ling
Pearson, P. David
Educational Resources Information Center (U.S.)
出版年（W3CDTF）: 1999
数量: microfiche
大きさ: 11 × 15 cm
出版地（国名コード）: US
本文の言語コード: eng
資料種別（注記）: [microform]
件名標目: Reading -- United States -- Aids and devices
Student teachers -- United States -- Attitudes
一般注記: Shipping list no.: 2000-0196-M
Physical description for original version: 1 v
原資料等に関する注記: 原資料の出版事項: Ann Arbor, Mich. ; [Washington, DC] : Center for the Improvement of Early Reading Achievement, University of Michigan : U.S. Dept. of Education, Office of Educational Research and Improvement, Educational Resources Information Center, [1999]
SUPTDOC番号: ED 1.310/2: 429277
GPO管理番号: 0466-A-03 (MF)
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: YCA-ED 1.310/2:429277
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 000006629770
http://id.ndl.go.jp/bib/000006629770
OCLC番号: 43264936
https://www.worldcat.org/oclc/43264936
整理区分コード: 281