A framework for identifying consensus [microform] : agreement and disagreement among teacher education reform documents / Peter L. Rennert-Ariev, Linda Valli

• 資料種別: 図書
• タイトル: A framework for identifying consensus [microform] : agreement and disagreement among teacher education reform documents / Peter L. Rennert-Ariev, Linda Valli
• 著者標目: Rennert-Ariev, Peter L; Valli, Linda, 1947-; Educational Resources Information Center (U.S.)
• 出版年（W3CDTF）: 1999
• 数量: microfiche
• 大きさ: 11 × 15 cm
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 資料種別（注記）: [microform]
• 件名標目: Teachers -- Training of; Educational change
• 一般注記: Shipping list no.: 2000-0277-M; Physical description for original version: 1 v
• 原資料等に関する注記: 原資料の出版事項: [Washington, DC] : U.S. Dept. of Education, Office of Educational Research and Improvement, Educational Resources Information Center, [1999]; SUPTDOC番号: ED 1.310/2: 430941; GPO管理番号: 0466-A-03 (MF)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: YCA-ED 1.310/2:430941
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000006630856; http://id.ndl.go.jp/bib/000006630856
• OCLC番号: 43543279; https://www.worldcat.org/oclc/43543279
• 整理区分コード: 281