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図書

学習成果に対する児童と教師の認知構造に基づく教師の力量形成の研究

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学習成果に対する児童と教師の認知構造に基づく教師の力量形成の研究

国立国会図書館請求記号
Y151-H07680222
国立国会図書館書誌ID
000007009521
資料種別
図書
著者
生田, 孝至, 新潟大学
出版者
-
出版年
1995-1996
資料形態
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
ガクシュウ セイカ ニ タイスル ジドウ ト キョウシ ノ ニンチ コウゾウ ニ モトヅク キョウシ ノ リキリョウ ケイセイ ノ ケンキュウ
著者・編者
生田, 孝至, 新潟大学
著者標目
生田, 孝至, 1943- イクタ, タカシ, 1943- ( 00681352 )典拠
出版年月日等
1995-1996
出版年(W3CDTF)
1995
数量
その他のタイトル
研究種目 基盤研究(C)
件名標目
授業認知 ジユギヨウニンチ
教師教育 キヨウシキヨウイク
授業実践 ジユギヨウジツセン
授業技術 ジユギヨウギジユツ