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特殊教育におけるインターネツトを用いた構成主義教授・学習理論による教材開発と評価

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特殊教育におけるインターネツトを用いた構成主義教授・学習理論による教材開発と評価

国立国会図書館請求記号
Y151-H07680246
国立国会図書館書誌ID
000007009539
資料種別
図書
著者
小孫, 康平, 国立特殊教育総合研究所
出版者
-
出版年
1995-1996
資料形態
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
トクシュ キョウイク ニ オケル インターネツト オ モチイタ コウセイ シュギ キョウジュ ・ ガクシュウ リロン ニ ヨル キョウザイ カイハツ ト ヒョウカ
著者・編者
小孫, 康平, 国立特殊教育総合研究所
著者標目
小孫, 康平, 1952- コマゴ, ヤスヒラ, 1952- ( 00870642 )典拠
出版年月日等
1995-1996
出版年(W3CDTF)
1995
数量
その他のタイトル
研究種目 一般研究(C)
件名標目
特殊教育 トクシユキヨウイク
インターネツト インターネツト
教材開発 キヨウザイカイハツ
構成主義 コウセイシユギ
教授・学習理論 キヨウジユ・ガクシユウリロン
カリキユラム カリキユラム