図書

小中学校理科の観察・実験について関心・意欲・態度の観点別評価方法の試行

図書を表すアイコン

小中学校理科の観察・実験について関心・意欲・態度の観点別評価方法の試行

国立国会図書館請求記号
Y151-H07680262
国立国会図書館書誌ID
000007009551
資料種別
図書
著者
石井, 醇, 東京学芸大学
出版者
-
出版年
1995-1996
資料形態
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
すべて見る

資料に関する注記

一般注記:

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
タイトルよみ
ショウチュウガッコウ リカ ノ カンサツ ・ ジッケン ニ ツイテ カンシン ・ イヨク ・ タイド ノ カンテン ベツ ヒョウカ ホウホウ ノ シコウ
著者・編者
石井, 醇, 東京学芸大学
著者標目
石井, 醇 イシイ, アツシ
出版年月日等
1995-1996
出版年(W3CDTF)
1995
数量
その他のタイトル
研究種目 一般研究(C)
件名標目
理科教育 リカキヨウイク
地学分野 チガクブンヤ
学習指導要領 ガクシユウシドウヨウリヨウ
教科書 キヨウカシヨ
課題モジユール カダイモジユール
観察・実験 カンサツ・ジツケン
ISM構造化法 ISMコウゾウカホウ
観点別目標・評価 カンテンベツモクヒヨウ・ヒヨウカ