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一貫した情報教育の評価の客観化におけるフアジイ分析の導入

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一貫した情報教育の評価の客観化におけるフアジイ分析の導入

国立国会図書館請求記号
Y151-H07680292
国立国会図書館書誌ID
000007009573
資料種別
図書
著者
内桶, 誠二, 流通経済大学
出版者
-
出版年
1995-1996
資料形態
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

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資料種別
図書
タイトルよみ
イッカン シタ ジョウホウ キョウイク ノ ヒョウカ ノ キャッカンカ ニ オケル フアジイ ブンセキ ノ ドウニュウ
著者・編者
内桶, 誠二, 流通経済大学
著者標目
著者 : 内桶, 誠二, 1944- ウチオケ, セイジ, 1944- ( 00738082 )典拠
出版年月日等
1995-1996
出版年(W3CDTF)
1995
数量
その他のタイトル
研究種目 基盤研究(C)
件名標目
情報教育 ジヨウホウキヨウイク
授業評価 ジユギヨウヒヨウカ
クラスター分析 クラスターブンセキ
因子分析 インシブンセキ
フアジイ分析 フアジイブンセキ
フアジイ測度 フアジイソクド
メンバーシツプ関数 メンバーシツプカンスウ
情意面 ジヨウイメン