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許容量概念を基礎とした放射能教材の開発研究

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許容量概念を基礎とした放射能教材の開発研究

国立国会図書館請求記号
Y151-S63580243
国立国会図書館書誌ID
000007036282
資料種別
図書
著者
松原, 靜郎, 国立教育研究所
出版者
-
出版年
1988-1989
資料形態
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
キョヨウリョウ ガイネン オ キソ ト シタ ホウシャノウ キョウザイ ノ カイハツ ケンキュウ
著者・編者
松原, 靜郎, 国立教育研究所
著者標目
松原, 靜郎 マツバラ, シズオ
出版年月日等
1988-1989
出版年(W3CDTF)
1988
数量
その他のタイトル
研究種目 一般研究(C)
件名標目
原子力教材 ゲンシリヨクキヨウザイ
放射能教材 ホウシヤノウキヨウザイ
STS教育 STSキヨウイク
許容量概念 キヨヨウリヨウガイネン
利害の二面性 リガイノ2メンセイ
中等理科教育 チユウトウリカキヨウイク
環境・エネルギー教育 カンキヨウ・エネルギーキヨウイク
教材開発 キヨウザイカイハツ