子どものつくる・表す行為と学び;子どものつくる・表す行為と学びの教育の基礎理論;子どもの意味生成の行為としての教育の体系 : つくること表すことによる「生きる力」としての学びの基礎理論の構築と教育の体系化

• 資料種別: 図書
• タイトル: 子どものつくる・表す行為と学び;子どものつくる・表す行為と学びの教育の基礎理論;子どもの意味生成の行為としての教育の体系 : つくること表すことによる「生きる力」としての学びの基礎理論の構築と教育の体系化
• タイトルよみ: コドモ ノ ツクル ・ アラワス コウイ ト マナビ;コドモ ノ ツクル ・ アラワス コウイ ト マナビ ノ キョウイク ノ キソ リロン;コドモ ノ イミ セイセイ ノ コウイ ト シテ ノ キョウイク ノ タイケイ
• 著者・編者: 西野, 範夫, 上越教育大学
• 著者標目: 西野, 範夫 ニシノ, ノリオ
• 出版年月日等: 1998-2000
• 出版年（W3CDTF）: 1998
• 数量: 冊
• その他のタイトル: 研究種目 基盤研究(B)
• 件名標目: 生きる力 イキルチカラ; つくる ツクル; 表す ヒヨウス; 学習成立 ガクシユウセイリツ; 学習過程 ガクシユウカテイ; 談話 ダンワ; 相互行為 ソウゴコウイ; 相互行為分析 ソウゴコウイブンセキ
• NDLC: Y151
• 一般注記: 文部省科学研究費補助金研究成果報告書; 3冊
• 科研費課題番号: 10480044
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y151-H10480044
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000007071878; http://id.ndl.go.jp/bib/000007071878
• 整理区分コード: 214