図書

日本語教育実習のミクロ的視点における逐語・逐行動の数量的類型化と分析

図書を表すアイコン

日本語教育実習のミクロ的視点における逐語・逐行動の数量的類型化と分析

国立国会図書館請求記号
Y151-H12680307
国立国会図書館書誌ID
000007079782
資料種別
図書
著者
早川, 治子 (樋口, 治子) , 文教大学
出版者
-
出版年
2000-2001
資料形態
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
すべて見る

資料に関する注記

一般注記:

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
タイトルよみ
ニホンゴ キョウイク ジッシュウ ノ ミクロテキ シテン ニ オケル チクゴ ・ チクコウドウ ノ スウリョウテキ ルイケイカ ト ブンセキ
著者・編者
早川, 治子 (樋口, 治子) , 文教大学
著者標目
早川, 治子 (樋口, 治子) ハヤカワ, ハルコ (ヒグチ, ハルコ)
出版年月日等
2000-2001
出版年(W3CDTF)
2000
数量
その他のタイトル
研究種目 基盤研究(C)
件名標目
教育実習 キヨウイクジツシユウ
実習生 ジツシユウセイ
経験者 ケイケンシヤ
教室活動 キヨウシツカツドウ
ビデオ撮影 ビデオサツエイ
発話書き起こし ハツワカキオコシ
データベース化 データベースカ
談話 ダンワ