図書

授業における子どもの発言の再構成と分析・解釈手順の明確化に関する実証的研究

図書を表すアイコン

授業における子どもの発言の再構成と分析・解釈手順の明確化に関する実証的研究

国立国会図書館請求記号
Y151-H12410075
国立国会図書館書誌ID
000007084259
資料種別
図書
著者
的場, 正美, 名古屋大学
出版者
-
出版年
2000-2002
資料形態
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
すべて見る

資料に関する注記

一般注記:

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
タイトルよみ
ジュギョウ ニ オケル コドモ ノ ハツゲン ノ サイコウセイ ト ブンセキ ・ カイシャク テジュン ノ メイカクカ ニ カンスル ジッショウテキ ケンキュウ
著者・編者
的場, 正美, 名古屋大学
著者標目
著者 : 的場, 正美, 1950- マトバ, マサミ, 1950- ( 00170464 )典拠
出版年月日等
2000-2002
出版年(W3CDTF)
2000
数量
その他のタイトル
研究種目 基盤研究(B)
件名標目
授業研究 ジユギヨウケンキユウ
授業分析 ジユギヨウブンセキ
質的研究 シツテキケンキユウ
解釈の手順 カイシヤクノテジユン
中間項 チユウカンコウ
発言の再構成 ハツゲンノサイコウセイ
授業諸要因 ジユギヨウシヨヨウイン
関連構造 カンレンコウゾウ