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国際的協同授業研究による教師成長システムの再開発-「授業リフレクシヨン研究」と「action research」の国際比較研究

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国際的協同授業研究による教師成長システムの再開発-「授業リフレクシヨン研究」と「action research」の国際比較研究

国立国会図書館請求記号
Y151-H13680254
国立国会図書館書誌ID
000007091512
資料種別
図書
著者
澤本, 和子, 日本女子大学
出版者
-
出版年
2001-2002
資料形態
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
コクサイテキ キョウドウ ジュギョウ ケンキュウ ニ ヨル キョウシ セイチョウ システム ノ サイカイハツ- 「 ジュギョウ リフレクシヨン ケンキュウ 」 ト 「 action research 」 ノ コクサイ ヒカク ケンキュウ
著者・編者
澤本, 和子, 日本女子大学
著者標目
著者 : 沢本, 和子, 1946- サワモト, カズコ, 1946- ( 00214324 )典拠
出版年月日等
2001-2002
出版年(W3CDTF)
2001
数量
その他のタイトル
研究種目 基盤研究(C)
件名標目
授業研究 ジユギヨウケンキユウ
教師教育 キヨウシキヨウイク
授業リフレクシヨン研究 ジユギヨウリフレクシヨンケンキユウ
アクシヨンリサ-チ アクシヨンリサ-チ
カ-ド構造化法 カ-ドコウゾウカホウ
教師の思考過程 キヨウシノシコウカテイ
授業コミユニケ-シヨン ジユギヨウコミユニケ-シヨン