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国語教育・理科教育共同による教科間の認識方法の相違に着目した基礎的研究

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国語教育・理科教育共同による教科間の認識方法の相違に着目した基礎的研究

国立国会図書館請求記号
Y151-H13680296
国立国会図書館書誌ID
000007091531
資料種別
図書
著者
植山, 俊宏, 京都教育大学
出版者
-
出版年
2001-2002
資料形態
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
コクゴ キョウイク ・ リカ キョウイク キョウドウ ニ ヨル キョウカ カン ノ ニンシキ ホウホウ ノ ソウイ ニ チャクモク シタ キソテキ ケンキュウ
著者・編者
植山, 俊宏, 京都教育大学
著者標目
著者 : 植山, 俊宏, 1958- ウエヤマ, トシヒロ, 1958- ( 00407691 )典拠
出版年月日等
2001-2002
出版年(W3CDTF)
2001
数量
その他のタイトル
研究種目 基盤研究(C)
件名標目
説明文教材 セツメイブンキヨウザイ
認識方法 ニンシキホウホウ
直接認識 チヨクセツニンシキ
間接認識 カンセツニンシキ
屋久島 ヤクシマ
環境学習 カンキヨウガクシユウ
類推・想像 ルイスイ・ソウゾウ