学習情報研究 = Learning resources and information

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 学習情報研究
• タイトルよみ: ガクシュウ ジョウホウ ケンキュウ
• 巻次・部編番号: (200)-(205):2008.1-2008.11
• 著者標目: 学習情報研究センター ガクシュウ ジョウホウ ケンキュウ センター ( 001310161 )典拠; 学習ソフトウェア情報研究センター ガクシュウ ソフトウェア ジョウホウ ケンキュウ センター ( 00278619 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学習情報研究センター
• 出版年月日等: 2008
• 出版年（W3CDTF）: 2008
• 出版表示等に関する注記: 265号までの出版者: 学習ソフトウェア情報研究センター
• 刊行巻次・年月次: [1号]-
• 大きさ: 26-28cm
• 並列タイトル等: Learning resources and information Learning resources and information; Learning resources and information; Learning resources and informations; コンピュータ時代の総合教育研究情報誌 コンピュータ ジダイ ノ ソウゴウ キョウイク ケンキュウ ジョウホウシ
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 刊行頻度の変更あり; 148号までのタイトル関連情報: コンピュータ時代の総合教育研究情報誌
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-M86
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000007426113; http://id.ndl.go.jp/bib/000007426113
• 全国書誌番号: 01006226
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

高等学校・大学・社会人向け講座シリーズ 学校教育でのデジタル・アーカイブ 表現技術と権利処理

全ての教員が知るべき情報セキュリティ

マルチメディアソフトの著作権(3)第2章 マルチメディアと著作権(つづき)

授業に活かす高画質・動画像教育用コンテンツ

デジタルハイビジョン映像の活用による教育効果 (授業に活かす高画質・動画像教育用コンテンツ)

移動型情報携帯端末の教育利用 (授業に活かす高画質・動画像教育用コンテンツ)

オアシスプロジェクトによるNHK映像コンテンツの教育利用 (授業に活かす高画質・動画像教育用コンテンツ)

大型ディスプレイの教育利用--小学校編 (授業に活かす高画質・動画像教育用コンテンツ)

『情報教育コンファレンス』開催

講演 教育の情報化と課題 (『情報教育コンファレンス』開催)

講演 学習指導要項改訂の方向 (『情報教育コンファレンス』開催)

インターネット社会のセキュリティ

インターネット社会でセキュリティが重要課題になる理由 (インターネット社会のセキュリティ)

どの学校でもできるICT活用の普及のための校内研修

インターネットと情報倫理(13)第5章 ソフトウェアの法的保護(6)ソフトウェアの法的保護の事例研究(7)著作権の制限

平成20年度第24回学習ソフトウェアコンクール入賞作品

これならできるプレゼンテーション能力育成の指導

マルチメディアソフトの著作権(1)第1章 マルチメディアとは

情報教育セミナー2008 テーマ「学習指導要領と教育の情報化」

実践発表・パネルディスカッション これならできるプレゼンテーション能力育成の指導 (情報教育セミナー2008 テーマ「学習指導要領と教育の情報化」)

実践発表・パネルディスカッション どの学校でもできるICT活用の普及のための校内研修 (情報教育セミナー2008 テーマ「学習指導要領と教育の情報化」)

情報教育の観点から新学習指導要領を読み解く

ものづくり(プログラムと計測・制御等)と情報教育 (情報教育の観点から新学習指導要領を読み解く)