地域学論集 : 鳥取大学地域学部紀要 = Regional studies : Tottori University journal of the Faculty of Regional Sciences

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 地域学論集 : 鳥取大学地域学部紀要
• タイトルよみ: チイキガク ロンシュウ : トットリ ダイガク チイキ ガクブ キヨウ
• 巻次・部編番号: 13(1)-13(3):2016.9-2017.3
• 著者標目: 鳥取大学地域学部 トットリ ダイガク チイキ ガクブ ( 01044877 )典拠
• 出版事項: 鳥取 : 鳥取大学地域学部
• 出版年月日等: 2016-2017
• 出版年（W3CDTF）: 2016-2017
• 刊行巻次・年月次: 1巻1号 (平成16年11月)-
• 大きさ: 26-30cm
• 並列タイトル等: Regional studies : Tottori University journal of the Faculty of Regional Sciences Regional studies : Tottori University journal of the Faculty of Regional Sciences; Regional studies : Tottori University journal of the Faculty of Regional Sciences
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Chiikigaku ronshuu
• ISSN（掲載誌）: 1349-5321
• ISSN-L（掲載誌）: 1349-5321
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Tottori University. Faculty of Regional Sciences
• NDLC: ZV1; ZM2; ZG1
• 一般注記: 3巻1号以降の編者: 鳥取大学地域学部地域学研究会
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-M912
• 関連情報: 関連資料 : 鳥取大学教育地域科学部紀要. 地域研究 / 鳥取大学教育地域科学部 [編]; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000107316; 関連資料 : 鳥取大学教育地域科学部紀要. 教育・人文科学 / 鳥取大学教育地域科学部 [編]; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000107315
• 関連情報（ISSN）: 関連資料 : 1345-3335; http://iss.ndl.go.jp/issn/1345-3335; 関連資料 : 1345-3327; http://iss.ndl.go.jp/issn/1345-3327
• 別の記録形式（ISSN）: 他媒体版 : 1349-6069; http://iss.ndl.go.jp/issn/1349-6069
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000007435617; http://id.ndl.go.jp/bib/000007435617
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

地域学研究会 第6回大会 報告

メディア研究の実践 : 『ウルトラ』シリーズを題材としてin鳥取大学(2016年2月)

小中連携における鑑賞活動のカリキュラム開発の基礎調査 : 教科書分析を通して

鳥取県の学校教育における美術に関する地域資源の活用 : アンケート調査と聞き取り調査に基づく実態把握

鳥取砂丘でのファルトレク トレーニングにおける事例的研究

メディア研究の手法 : 『ウルトラ』シリーズを題材としてin鳥取大学(2016年8月)

地域生活を支える「会員制」「有償制」システムの可能性試論

Next Generation Science StandardsにおけるArgumentationの内容とその配列 : 初等・中等教育段階に着目して

国立大学附属学校の研究動向に関する実態調査 : 研究紀要の分析に基づいて

重症心身障害児における教育内容の構造 : 肢体不自由特別支援学校での調査から

メディア研究の意義 : 『ウルトラ』シリーズを題材としてin鳥取大学(2016年8月)

安倍政権による社会保障改革の特徴と問題点

知的障害特別支援学校小学部の授業づくりにおける教育目標について : 子どもの発達的理解を基礎に

フランスの家庭科教科書における家族・人口記述

ブラジル系ニューカマー第二世代の職業志向 : 「欠落/喪失」の資源化に注目して