Assessing student learning in Africa. (Directions in development)

Assessing student learning in Africa.

(Directions in development)

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資料種別: 図書
ISBN: 0821358499
タイトル: Assessing student learning in Africa.
シリーズタイトル: Directions in development
タイトル標目: Directions in development (Washington, D.C.)
著者標目: 世界銀行セカイギンコウ ( 01192439 )典拠
出版事項: Washington, D.C. : World Bank
出版年月日等: c2004.
出版年（W3CDTF）: 2004
数量: xiv, 81 p. : 23 cm.
出版地（国名コード）: US
本文の言語コード: eng
件名標目: Educational evaluation -- Africa -- Case studies.
Educational tests and measurements -- Africa -- Case studies.
LCC: LB2822.75
DDC: 371.26/096
NDLC: DE64
一般注記: Authors: Thomas Kellaghan and Vincent Greaney.
書誌注記: Includes bibliographical references (p. 68-76) and index.
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: DE64-B575
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 000007503352
http://id.ndl.go.jp/bib/000007503352
LC control number: 2004053258
https://lccn.loc.gov/2004053258
RLIN番号: NJPGV4242247-B
目録規則: 英米目録規則
整理区分コード: 211