日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 日本教育工学会論文誌
• タイトルよみ: ニホン キョウイク コウガッカイ ロンブンシ
• 巻次・部編番号: 37巻2号 2013年8月
• 著者・編者: 日本教育工学会 編
• 著者標目: 日本教育工学会 ニホン キョウイク コウガッカイ ( 00717019 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本教育工学会; 東京 : 毎日学術フォーラム (発売)
• 出版年月日等: 2013
• 出版年（W3CDTF）: 2013
• 刊行巻次・年月次: v. 28, no. 1 (2004年6月)-
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Japan journal of educational technology Japan journal of educational technology; Japan journal of educational technology
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Nihon Kyouiku Kougakkai rombunshi
• ISSN（掲載誌）: 1349-8290
• ISSN-L（掲載誌）: 1349-8290
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Japan Society for Educational Technology
• NDLC: ZF1
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-904
• 改題前: 継続前 : 日本教育工学雑誌 / 日本教育工学会 編 (ISSN:0385-5236); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000029388
• 別の記録形式（ISSN）: 他媒体版 : 2189-6453; http://iss.ndl.go.jp/issn/2189-6453
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000007539572; http://id.ndl.go.jp/bib/000007539572
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

大学生の情報倫理にかかわる判断と行動

拡張現実型マーカを用いた滑車配置実験のための学習支援システム

日本の高学年児童における英語学習動機に影響を及ぼす要因

大学におけるグループ学習の類型化 : アクティブ･ラーニング型授業のコースデザインへの示唆

授業評価アンケートを用いた授業の総合評価に影響する要因の分析