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目次
臨床教育人間学1 他者に臨む知 目次
創刊にあたって/ i
0 他者に臨む知●序にかえて/ 003
1 ケアリングの存在条件●機能的分化のなかで/ 011
2 交換の物語と交換の環を破壊する贈与●宮沢賢治作『貝の火』の教育人間学的読解/ 027
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北日本
秋田県立図書館
紙- 請求記号：
- 371.0/ﾘﾀ/
- 図書登録番号：
- 122311269
関東
千葉県立東部図書館
紙- 請求記号：
- 37104/ 9/
- 図書登録番号：
- 2101780913
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 371.0-5118-2004
- 図書登録番号：
- 5021009375
神奈川県立図書館
紙- 請求記号：
- 041PP-197
- 図書登録番号：
- 21847397
横浜市立図書館
紙- 請求記号：
- 041
- 図書登録番号：
- 2033774519
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 4-902163-14-4
- タイトル
- タイトルよみ
- タシャ ニ ノゾム チ
- 著者・編者
- 臨床教育人間学会 編
- シリーズタイトル
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2004.12
- 出版年（W3CDTF）
- 2004