総合的な学習における学習者の認識の深まりを促す教育内容・方法の開発研究 : 学習者の内的必然性の喚起と振り返り活動をてがかりとして

• 資料種別: 図書
• タイトル: 総合的な学習における学習者の認識の深まりを促す教育内容・方法の開発研究 : 学習者の内的必然性の喚起と振り返り活動をてがかりとして
• タイトルよみ: ソウゴウテキナ ガクシュウ ニ オケル ガクシュウシャ ノ ニンシキ ノ フカマリ オ ウナガス キョウイク ナイヨウ ホウホウ ノ カイハツ ケンキュウ : ガクシュウシャ ノ ナイテキ ヒツゼンセイ ノ カンキ ト フリカエリ カツドウ オ テガカリ ト シテ
• 著者・編者: 下田好行, 国立教育政策研究所 [著]
• 著者標目: 著者 ： 下田, 好行 シモダ, ヨシユキ ( 01070144 )典拠; 国立教育政策研究所 コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ ( 00843752 )典拠
• 出版事項: [下田好行]
• 出版年月日等: 2003-2004; 2004.3-2005.3
• 出版年（W3CDTF）: 2003; 2004
• 数量: 2冊 (最終報告書ほか)
• その他のタイトル: 研究種目 基盤研究(C)
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 内的必然性 / 学習意欲 / 授業リフレクション / 総合的な学習 / 授業分析 / 振り返り / 内的必要性 / 内的関係性 ナイテキ ヒツゼンセイ / ガクシュウ イヨク / ジュギョウ リフレクション / ソウゴウテキ ナ ガクシュウ / ジュギョウ ブンセキ / フリカエリ / ナイテキ ヒツヨウセイ / ナイテキ カンケイセイ
• NDLC: Y151
• 一般注記: 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書
• 科研費課題番号: 15530609
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y151-H15530609
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000007818328; http://id.ndl.go.jp/bib/000007818328
• 整理区分コード: 214