理科における子どもの学びを臨床的に探るオーセンティックアセスメントの実証的研究

• 資料種別: 図書
• タイトル: 理科における子どもの学びを臨床的に探るオーセンティックアセスメントの実証的研究
• タイトルよみ: リカ ニ オケル コドモ ノ マナビ オ リンショウテキ ニ サグル オーセンティック アセスメント ノ ジッショウテキ ケンキュウ
• 著者・編者: 片平克弘, 埼玉大学 [著]
• 著者標目: 片平, 克弘 カタヒラ, カツヒロ; 埼玉大学 サイタマ ダイガク
• 出版事項: [片平克弘]
• 出版年月日等: 2002-2004; 2005.3
• 出版年（W3CDTF）: 2002; 2004
• 数量: 118p
• その他のタイトル: 研究種目 基盤研究(C)
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: オーセンティックアセスメント / 学習者理解研究 / 理科教育 / 評価研究 / 臨床的研究 オーセンティックアセスメント / ガクシュウシャ リカイ ケンキュウ / リカ キョウイク / ヒョウカ ケンキュウ / リンショウテキ ケンキュウ
• NDLC: Y151
• 一般注記: 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書
• 科研費課題番号: 14580181
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y151-H14580181
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000007868313; http://id.ndl.go.jp/bib/000007868313
• 整理区分コード: 214