智場

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 智場
• タイトルよみ: チジョウ
• 巻次・部編番号: 124号 2022年1月
• 著者標目: 国際大学グローバルコミュニケーションセンター コクサイ ダイガク グローバル コミュニケーション センター ( 00947162 )典拠
• 出版事項: 東京 : 国際大学グローバルコミュニケーションセンター
• 出版年月日等: 2022
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 刊行巻次・年月次: No. 54 (2000年5月)-
• 大きさ: 21-30cm
• 並列タイトル等: GLOCOM『智場』 GLOCOM チジョウ; GLOCOM月報 GLOCOM ゲッポウ; GLOCOM会報 GLOCOM カイホウ; Intelplace
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Chijou (Tokyo.2000)
• ISSN（掲載誌）: 1880-5485
• ISSN-L（掲載誌）: 1880-5485
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: International University of Japan. Center for Global Communications; GLOCOM
• NDLC: ZM2
• 一般注記: 刊行頻度の変更あり; 奥付のタイトル変遷: GLOCOM会報 (no. 55) → GLOCOM月報 (no. 55-no. 64) → GLOCOM『智場』 (no. 65-no. 105); No. 87からno. 118までのタイトル関連情報: Intelplace
• 改題等に関する注記: 継続前誌: Intelplace
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z74-E680
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000007918043; http://id.ndl.go.jp/bib/000007918043
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

学習者中心主義からみる教育DXの新局面 (特集号 2030年代のデジタル学習論 : 教育DXの構想と実践)

対談 OERとMOOCが提起した課題と可能性 (特集号 2030年代のデジタル学習論 : 教育DXの構想と実践 ; 教育のDX(構造的変革)に向けて)

学校におけるデジタル・トランスフォーメーションを牽引する (特集号 2030年代のデジタル学習論 : 教育DXの構想と実践 ; 教育のDX(構造的変革)に向けて)

オンラインでの学びの機会を届ける「キッカケプログラム」 (特集号 2030年代のデジタル学習論 : 教育DXの構想と実践 ; 教育のDX(構造的変革)に向けて)

インタビュー 広島県の教育が目指すもの : フラットな組織づくりから生まれる主体的な学び (特集号 2030年代のデジタル学習論 : 教育DXの構想と実践 ; 教育のDX(構造的変革)に向けて)