学校教師になる

• 資料種別: 図書
• ISBN: 4-7620-1468-0
• タイトル: 学校教師になる
• タイトルよみ: ガッコウ キョウシ ニ ナル
• 著者・編者: 別府昭郎 著
• 著者標目: 別府, 昭郎, 1945- ベップ, アキロウ, 1945- ( 00681380 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学文社
• 出版年月日等: 2005.11
• 出版年（W3CDTF）: 2005
• 数量: 187p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教員 キョウイン ( 00567187 )典拠
• NDC9版: 374.3 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC21
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC21-H114
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000007988790; http://id.ndl.go.jp/bib/000007988790
• 全国書誌番号: 20926779
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 学校教師という専門職業人(プロフェッショナル)として必要な能力を専門能力・社会的能力・教授(方法)能力と規定し、それを作り上げていく上で必須の自己発見、自己獲得、自己創造の方法を明示する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 別府 昭郎 別府 昭郎（べっぷ あきろう）明治大学名誉教授。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第１章　教師に必要な能力

第２章　教師としての価値観形成

1 個人の尊厳の尊重　/　2 教師の人格　/　3 全体の奉仕者　/　4 教育と全体社会との関係

第３章　教師としての生涯にわたる学習

1 自己を取り巻く問題情況の把握　/　2 人的ネットワーク作り