5歳児の協同的学びと対話的保育 (年齢別・保育研究)
5歳児の協同的学びと対話的保育
(年齢別・保育研究)
- 国立国会図書館請求記号
- FC32-H647
- 国立国会図書館書誌ID
- 000008087584
資料詳細
要約等：
- 子ども自身の「必要性」から活動を出発・発展させ、子どもの「心地よい背伸び」を保障することにこだわった実践を分析し、学童期を見（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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関東
茨城県立図書館
紙- 請求記号：
- ｲ375/3/
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 376.1-5314-2005
- 図書登録番号：
- 5011538675
新潟県立図書館
紙- 請求記号：
- 376-Ｋａ８６
- 図書登録番号：
- 0010005070831
近畿
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0011034241
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 376.1/ｶﾄ05/
- 図書登録番号：
- 0006752414
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 4-89464-087-2
- タイトル
- タイトルよみ
- 5サイジ ノ キョウドウテキ マナビ ト タイワテキ ホイク
- 著者・編者
- 加藤繁美, 秋山麻美, 茨城大学教育学部付属幼稚園 [著]
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 加藤, 繁美, 1954- カトウ, シゲミ, 1954- ( 00201471 )典拠茨城大学教育学部附属幼稚園 イバラキ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク ヨウチエン ( 00908502 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2005.8
- 出版年（W3CDTF）
- 2005