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幼児教育と小学校教育の連携と接続 : 協同的な学びを生かしたプロジェクト・アプローチ : 実践ガイド

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幼児教育と小学校教育の連携と接続 : 協同的な学びを生かしたプロジェクト・アプローチ : 実践ガイド

国立国会図書館請求記号
FC32-H689
国立国会図書館書誌ID
000008152898
資料種別
図書
著者
シルビア・チャード 著ほか
出版者
光生館
出版年
2006.4
資料形態
ページ数・大きさ等
106p ; 26cm
NDC
376.1
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資料に関する注記

一般注記:

原タイトル: The project approach:making curriculum come alive. (改訂版,抄訳)原タイトル: The project approach:managing successful projects. (改訂版,抄訳)

資料詳細

要約等:

幼児期から児童期への接続期の保育・教育のあり方として「協同的な学び」を提起した実践ガイド。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
4-332-51027-5
タイトルよみ
ヨウジ キョウイク ト ショウガッコウ キョウイク ノ レンケイ ト セツゾク : キョウドウテキナ マナビ オ イカシタ プロジェクト アプローチ : ジッセン ガイド
著者・編者
シルビア・チャード 著
小田豊 監修
芦田宏 監訳
奥野正義, 門田理世 訳
著者標目
小田, 豊, 1942-2021 オダ, ユタカ, 1942-2021 ( 00165464 )典拠
芦田, 宏, 1956- アシダ, ヒロシ, 1956- ( 00930057 )典拠
奥野, 正義, 1949- オクノ, マサヨシ, 1949- ( 00930062 )典拠
門田, 理世 カドタ, リヨ ( 00930058 )典拠
出版事項
出版年月日等
2006.4
出版年(W3CDTF)
2006
数量
106p