現代の教育課程改革と授業論の探究 (教育方法 ; 34)
現代の教育課程改革と授業論の探究
(教育方法 ; 34)
- 国立国会図書館請求記号
- FC52-H400
- 国立国会図書館書誌ID
- 000008165034
資料詳細
要約等：
- 創立40年に及ぶ専門学会の最新研究論考集。揺るぎない価値観と視点を示す（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
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まえがき/ 3
第I部 現代の教育課程改革と授業論の探究
1 いま学校で学ぶことの意味を問い直す
—子どもの学習意欲とかかわって—/ 12
1 諸調査にみる日本の子どもの学習意欲の現状と問題/ 12
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関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.1-5206-2005
- 図書登録番号：
- 5011819371
静岡県立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.1/ｹﾝ/
- 図書登録番号：
- 0021197363
近畿
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0011077482
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.1/ｹﾝ05/
- 図書登録番号：
- 0006814784
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 4-8100-5454-3
- タイトル
- タイトルよみ
- ゲンダイ ノ キョウイク カテイ カイカク ト ジュギョウロン ノ タンキュウ
- 著者・編者
- 日本教育方法学会 編
- シリーズタイトル
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2005.10
- 出版年（W3CDTF）
- 2005