ドイツにおける「学校プログラム」政策の進展と「機会均等」原則の今日的意義

• 資料種別: 図書
• タイトル: ドイツにおける「学校プログラム」政策の進展と「機会均等」原則の今日的意義
• タイトルよみ: ドイツ ニ オケル ガッコウ プログラム セイサク ノ シンテン ト キカイ キントウ ゲンソク ノ コンニチテキ イギ
• 著者・編者: 前原健二, 東京電機大学 [著]
• 著者標目: 前原, 健二 マエハラ, ケンジ; 東京電機大学 トウキョウ デンキ ダイガク
• 出版事項: [前原健二]
• 出版年月日等: 2003-2005; 2006.3
• 出版年（W3CDTF）: 2003; 2005
• 数量: 111p
• その他のタイトル: 研究種目 基盤研究(C)
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: ドイツの教育 / 中等学校 / 学校プログラム / 教育の機会均等 / 学校の自律性 / PISA調査 / 勤務評定 ドイツ ノ キョウイク / チュウトウ ガッコウ / ガッコウ プログラム / キョウイク ノ キカイ キントウ / ガッコウ ノ ジリツセイ / PISA チョウサ / キンム ヒョウテイ
• NDLC: Y151
• 一般注記: 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書
• 科研費課題番号: 15530516
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y151-H15530516
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000008323537; http://id.ndl.go.jp/bib/000008323537
• 整理区分コード: 214