図書

障害のある学生を支える : 教員の体験談を通じて教育機関の役割を探る

図書を表すアイコン

障害のある学生を支える : 教員の体験談を通じて教育機関の役割を探る

国立国会図書館請求記号
FG1-H634
国立国会図書館書誌ID
000008396333
資料種別
図書
著者
ボニー・M.ホッジ, ジェニー・プレストン-サビン 編ほか
出版者
文理閣
出版年
2006.12
資料形態
ページ数・大きさ等
228p ; 21cm
NDC
378.0253
すべて見る

資料に関する注記

一般注記:

原タイトル: Accommodations-or just good teaching?

書店で探す

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

北日本

関東

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
ISBN
4-89259-530-6
タイトルよみ
ショウガイ ノ アル ガクセイ オ ササエル : キョウイン ノ タイケンダン オ ツウジテ キョウイク キカン ノ ヤクワリ オ サグル
著者・編者
ボニー・M.ホッジ, ジェニー・プレストン-サビン 編
太田晴康 監訳
三澤かがり 訳
出版事項
出版年月日等
2006.12
出版年(W3CDTF)
2006
数量
228p