理科の先生のための新しい評価方法入門 : 高次の学力を育てるパフォーマンス課題、その実例集
理科の先生のための新しい評価方法入門 : 高次の学力を育てるパフォーマンス課題、その実例集
- 国立国会図書館請求記号
- FC89-H237
- 国立国会図書館書誌ID
- 000008511796
資料に関する注記
一般注記：
- 原タイトル: Science educator's guide to laboratory assessment
資料詳細
要約等：
- 「科学的探求」のための理科教育のありかた（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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関東
茨城県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.4/ﾄﾞﾗ/
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.4-5140-2007
- 図書登録番号：
- 5013540108
横浜市立図書館
紙- 請求記号：
- 375.4
- 図書登録番号：
- 2038509309
相模原市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 21326632
東海・北陸
岐阜県図書館
紙- 請求記号：
- 375.42-リ
- 図書登録番号：
- 8133374835
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7628-2549-1
- タイトルよみ
- リカ ノ センセイ ノ タメノ アタラシイ ヒョウカ ホウホウ ニュウモン : コウジ ノ ガクリョク オ ソダテル パフォーマンス カダイ ソノ ジツレイシュウ
- 著者・編者
- R.ドラン, F.チャン, P.タミル, C.レンハード 著古屋光一 監訳鈴木誠, 大鹿聖公, 池田文人, 人見久城 訳
- 著者標目
- Chan, Fred ( 01085566 )典拠鈴木, 誠, 1956- スズキ, マコト, 1956- ( 00890683 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2007.4
- 出版年（W3CDTF）
- 2007
- 数量
- 282p