教育委員会「存続」の意義を問い直す

• 資料種別: 図書
• ISBN: 4-87380-368-3
• ISSN（シリーズ）: 0919-8393
• タイトル: 教育委員会「存続」の意義を問い直す
• タイトルよみ: キョウイク イインカイ ソンゾク ノ イギ オ トイナオス
• 著者・編者: 日本教育行政学会 編
• シリーズタイトル: 日本教育行政学会年報 ; 32. 戦後日本の教育行政研究 ; 2
• 著者標目: 日本教育行政学会 ニホン キョウイク ギョウセイ ガッカイ ( 00268335 )典拠
• 出版事項: [東京] : 日本教育行政学会; 東京 : 教育開発研究所 (発売)
• 出版年月日等: 2006.10
• 出版年（W3CDTF）: 2006
• 数量: 246p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育行政--論文集 キョウイクギョウセイ ロンブンシュウ ( 00671308 )典拠; 教育委員会--論文集 キョウイクイインカイ ロンブンシュウ ( 01089198 )典拠
• NDC9版: 373.2 : 教育政策．教育制度．教育行財政
• NDLC: FB8
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB8-H10
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000008527378; http://id.ndl.go.jp/bib/000008527378
• 全国書誌番号: 21233200
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 年報フォーラム政策評価を核とした「行財政システム改革」 / 高見茂 著少人数学級施策と県教育委員会の自律性 / 加藤崇英 著...

目次

『日本教育行政学会年報』第32号　目次

I 年報フォーラム

●戦後日本の教育行政研究(2)—教育委員会「存続」の意義を問い直す

政策評価を核とした「行財政システム改革」

—三重県を事例として—

少人数学級施策と県教育委員会の自律性

—山形県における小・中学校学級編制の基準設定としての一つの事例—