教育研究センター紀要 = Bulletin of Research Center for Higher Education, Kobe Shinwa Women's University

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 教育研究センター紀要
• タイトルよみ: キョウイク ケンキュウ センター キヨウ
• 巻次・部編番号: (5)-(10):2009-2014 (総目次1-10共)
• 著者・編者: 神戸親和女子大学教育研究センター紀要編集委員会 編
• 著者標目: 神戸親和女子大学教育研究センター コウベ シンワ ジョシ ダイガク キョウイク ケンキュウ センター ( 01085375 )典拠
• 出版事項: 神戸 : 神戸親和女子大学教育研究センター
• 出版年月日等: 2009-2014
• 出版年（W3CDTF）: 2009-2014
• 刊行巻次・年月次: 1巻 (2005)-10号 (2014)
• 大きさ: 30cm
• 並列タイトル等: Bulletin of Research Center for Higher Education, Kobe Shinwa Women's University Bulletin of Research Center for Higher Education, Kobe Shinwa Women's University; Bulletin of Research Center for Higher Education, Kobe Shinwa Women's University
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Kyouiku Kenkyuu Senta kiyou
• ISSN（掲載誌）: 1882-0751
• ISSN-L（掲載誌）: 1882-0751
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Kobe Shinwa Women's University. Research Center for Higher Education
• NDLC: ZF1
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-S945
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000008533027; http://id.ndl.go.jp/bib/000008533027
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

幼児期における図形模写能力の発達(2)

説明文教材の実態に関する考察(1)論理的思考の促しに着目して

奈良女子高等師範学校附属小学校の創世期教育とその歩み(2)

Variation, Epigenesis and the Evolutionary SMT

保護者・地域住民の苦情・要望への対応の組織化

『若きパルク』訳詩史稿(1)第1行~第101行

Derivations via Interface Invasion & Merging Economy as a Syntactic Basis for LF Scope Phenomena

発達障害児における教育支援環境に関する研究 : 物理的構造化と時間的構造化の効用

介護等体験の趣旨の理解に関する検証

教員養成におけるICT活用指導力の向上を目指した指導の評価 : 教育の情報化へのイメージの変化に焦点をあてて

算数科における児童の表現力の育ちについて : 小学生数楽コンクールの作品から分かること

テーマ追究による国語科教材の開発

認定こども園設立をめぐる幼保の文化的隔差について : インタビュー調査を中心に

教育と保育 : 幼保一体化をめぐる議論を踏まえて

子どもの表現活動を対象とした研究動向に関する一考察 : 身体表現を中心とした実践研究を中心に

メタ認知方略による子どもの算数問題解決の支援

男性保育士の現状と課題についての一考察--兵庫県及び神戸市の状況から

女子青年アスリートにおける摂食障害の予防及び介入についての心理学的考察

マタニティ・イメージワークを用いた子育て支援(その3)

特別支援教育を推進する学校経営に関する一考察--肢体不自由児教育、病弱児教育の実践をとおして

神戸空襲と国民学校

思春期の子どもとの関わりにおける「園芸療法」の意味についての心理学的考察

新カリキュラムにおける社会福祉士養成教育--高齢者福祉分野での相談援助実習対応を通して

イメージワークの効用についての調査研究

高齢者における伝承行為のwell-beingへの効果--面接場面のmoraleの分析を通じて

感覚教育と数理認識の涵養について

説明文教材による要約指導の検討

学校組織観の相克

A thought about the educational meaning of Geido

臨海実習における学生の意識と実態に関する調査--神戸親和女子大学における事例