ピア・サポート研究 = Japanese annals of peer support

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: ピア・サポート研究
• タイトルよみ: ピア サポート ケンキュウ
• 巻次・部編番号: 20号 2023年
• 著者・編者: 日本ピア・サポート学会研究紀要委員会 編
• 著者標目: 日本ピアサポート学会 ニホン ピア サポート ガッカイ ( 01085754 )典拠; 日本ピアサポート研究会 ニホン ピア サポート ケンキュウカイ ( 01085753 )典拠
• 出版事項: 前橋 : 日本ピア・サポート研究会
• 出版事項（最新）: 吹田 : 日本ピア・サポート学会
• 出版年月日等: 2023
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり; v. 1から2号までの出版者: 日本ピア・サポート研究会
• 刊行巻次・年月次: v. 1 (2004)-
• 大きさ: 30cm
• 並列タイトル等: Japanese annals of peer support Japanese annals of peer support; Japanese annals of peer support
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Pia sapoto kenkyuu
• ISSN（掲載誌）: 1882-0808
• ISSN-L（掲載誌）: 1882-0808
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Japanese Peer Support Research Society; Japanese Peer Support Association
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF1
• 一般注記: v. 1から2号までの編者: 日本ピア・サポート研究会
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-S965
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000008534085; http://id.ndl.go.jp/bib/000008534085
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

教師の失敗体験の意味づけ変容プロセスに関する一考察

児童の学校適応感に対する児童本人と教師の認識差 : 6領域学校適応感尺度(ASSESS)を用いた検討

対人志向的ピア・サポート研究における近年の動向 : 学校から社会へ

前年度の参加者が企画運営する高大連携ピア・サポートの効果

コロナ禍、その後の子どもとピア・サポート実践 : 第2回オンライン交流会でみえてきたこと